調節

調節とは、ピアジェ,J.の認知発達理論の中心的概念で、生物学的理論に
基づく、生体が環境に適応していく為の不変的な機能のこと。自己のシェマを
環境に合わせて修正していくプロセス。同化と調節は、相補的に働き合って、
より複雑なシェマが形成されていくのである。